Worum es hier geht: Im Folgenden wird versucht, einen über 200 Jahre alten Text möglichst optimal zu verstehen. Das bedeutet zunächst einmal, ihn dort, wo er andere Wörter und Wendungen benutzt, regelrecht zu „übersetzen“. Darüber hinaus sollte er in heutiger Sprache zusammengefasst und auch – soweit nötig – kommentiert werden. Dabei geht es nicht nur … Schillers „Schaubühnen“-Text: Beispiel für „deep reading“ – Wie kommt man einem Text „auf die Schliche“ (Mat6009) weiterlesen